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“寻古名都 传承文脉”研学小记

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        辛丑五月,春去夏清。正心国学院、闻韶小学、中利国旅三方联袂举办的“寻古名都 传承文脉”齐鲁文化研学旅行课程514日正式拉开帷幕。早上7点,五年级四个班的同学们已整装待发聚集在闻韶小学门口,孩子们兴高采烈叽叽喳喳兴奋的说着笑着,前来送行的家长满面笑容的看着自己的孩子,眼睛里充满着期盼和不舍,那眼神里隐隐还夹杂着一丝担忧。家长的担忧也是正常的,毕竟学校已经十多年没有搞这种游学了。

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此次出行,研学地方多,历时时间长,所以校领导也是高度重视,闻韶小学齐校长亲自挂帅,率领其他三位校长、四位班主任、四位家委会辅导员,连同我们国学院袁老师领导的四位国学老师、一位后勤义工,外加四位随车导游、四位驾车司机,浩浩荡荡率领着150多名学生共计180余人开启了这次史无前例的齐鲁文化研学之行,上下同欲、众志成城。


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        在启动仪式上,全体师生首先面向大成至圣先师孔老夫子行三鞠躬礼,随后孩子们庄严的诵读《研学手册》“我承诺,在整个研学活动中严格遵守下列守望则,如有违背,将自我检讨和接受批评,123... ...”读完之后,孩子们郑重的在手册上签下了自己的名字,眼神中充满了坚定和向往。

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        杜世久校长的讲话充满着对孩子们的殷切希望,有鼓励、有要求、有祝福、有期盼,孩子们报以热烈的掌声。

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    不学礼,无以立。正心国学院院长袁立君老师更是谆谆教导孩子们要知礼、守礼、知行合一,珍惜这次研学机会,在外出行要有良好的行为规范和文明礼仪。继而袁老师给大家带来的20个字讲授齐文化的代表人物和历史典故,引起孩子们极大的兴趣,给纷踊跃背答,全场掌声雷动。庄严的下课礼之后,全体人员乘车前往齐文化博物馆。

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     齐文化博物馆建筑面积3.5万平方米,展厅分为基本陈列展厅、特色陈列展厅、专题陈列展厅和临时展厅四个部分。拥有文物3万余件,上展文物4100余件,是第四批国家一级博物馆。孩子们一进展厅就被门口的主题浮雕大屏及“泱泱齐风”古战车吸引住了,纷纷用手指着,不断的发出“哇--哇”“啧--啧”声,伴随着讲解员的娓娓道来,齐文化深厚的历史长卷在孩子们面前一一打开,先齐文明、西周之齐、春秋齐国、战国之齐、秦汉齐风、稽下学宫、余韵传承等齐文化的魅力深深折服了孩子们。孩子们用心听着、用笔记着,徜徉在知识的海洋里细心品味,陶醉在展品前驻足不前。历时两个多小时,孩子们依依不舍门口集合,乘车去餐厅吃饭。

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    午餐非常丰盛,有把子肉、虾、荷包蛋、地三鲜、西红柿炒鸡蛋、西瓜、米饭和粥,林林总总一大盘子,真香啊,孩子们大口大口的吃着,研学的喜悦伴随着饭菜的香甜涌上心头,华夏文明、泱泱大国,每一个人都是幸福的。

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    吃过饭,孩子们迫不及待的上车,怀着虔诚恭敬的心前往儒家文化的圣地——曲阜。稍事休息之后,车上的国学老师带领大家诵读《六韬》十则、《管子》二十则,每个孩子都认真的诵读着,浸淫在圣贤经典里面,声声入耳、如琢如磨。

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    4点左右孩子们入住曲阜研学基地,在制作线装书的国学体验课程中,孩子们认真的听着老师的讲解,用心的揣摩。这是长这么大第一次拿针穿线啊,难免手忙脚乱的,但不要紧,不会我就问,不对我重来,线打交了,解开。针扎手了,忍着。终于功夫不负苦心人,当孩子们郑重的捧着自己亲手装订的线装书诵读《论语》时,每个人脸都流露出会心的微笑,成长是快乐的,学习是无止境的。

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日省己身的环节,孩子们都自告奋勇上台分享自己一天的收获,都感觉线装书的制作给自己留下了深刻的印象。是的,现在的孩子太缺乏动手能力了,庄子说:独与天地精神而往来,就是要把孩子带出教室,回归自然,让他们理论与实践相结合,增加社会的适应能力,学会做家务、做些力所能及的事,试问不扫一屋何以扫天下?


对于老师布置的《弟子规·一日常规》的作业和国学知识问答作业题,大部分孩子都能顺利完成,准确率在80%以上,孩子的记忆力是惊人的,0-13岁是孩子最好的教育时机,期盼这些孩子以后都能沐浴在圣贤经典的教诲中,修身齐家治国平天下,扬我中华,震我国威,成为新时代自有好少年。

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    第二天上午孩子们怀着朝圣般的心情在“万仞宫墙”前排队,在“金声玉振”下驻足,有序参观了至圣先师孔老夫子的孔府孔庙孔林,下午又去到亚圣孟子的孟府、孟庙。所到之处,无不游人如织,摩肩接踵。圆柏、方砖、庙宇、对联、龙柱、碑文无不给孩子们留下了深刻的印象。孔府楼堂厅轩栉次鳞比、长廊曲径、雕梁画栋、富丽堂皇,是一座典型的贵族庄园。孔庙被建筑学家梁思成称为世界建筑史上的“孤例”,是一座具有东方建筑特色的庞大建筑群,面积之广大,气魄之宏伟、时间之久远、保持之完整令人叹为观止。

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    孩子们在孔庙杏坛处齐声诵读《论语》:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩”。此情此景,让我想起《典籍里的中国》里面浮生看到后辈孩子们读书的欣喜,想必孔老夫子在天之灵也会含笑九泉、为之欣慰的。天不生仲尼,万古如黑夜,德不孤,必有邻,相信会有越来越多的孩子爱上《论语》,爱上圣贤经典,习主席关于“实现中华民族伟大复兴的中国梦”将不久实现,吾辈一起努力。

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    孔林是世界上延续最长的家族墓地,墓葬规模之大,保存之完好,在世界上绝无仅有。孩子们在孔林里面不由自主的放轻了脚步,心存敬畏,恭敬虔诚的随袁老师在孔子墓碑前向大成至圣先师行刚刚学会的天揖礼,以此表达对孔老夫子的哀思。正如清朝大才子纪晓岚撰写的那幅楹联:“与国咸休安富尊荣公府第,同天并老文章道德圣人家”。在这样的地方,本该恭敬清净、温文尔雅的,理应如此。

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    亚圣孟子的孟府、孟庙则又是另一番气象,其建筑风格为前堂后寝式,拥有楼、堂、阁、室共148间,孟母断机杼的故事世代流传,礼门义路道出了文质斌斌的君子礼义之道,七篇贻矩不仅作为孟家后代子孙的言行准则和行动规矩,更是我后代子孙的为人处事之道。孩子们若有所思、感悟良多。

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    晚上杨朝明教授带来的“儒学让世界更美好”的授课更是扣动孩子心扉、净化孩子心灵,“已所不欲、勿施于人”“立志、勤学、读圣贤书”“莫欺少年穷”“天下为公、大孝尊亲”等观念润物无声的润泽孩子们的心田,嬴得孩子们热烈的回应。此情此景,耳边响起“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的横渠四句,不由欣叹:我中华民族屹立世界之首指日可待矣,我们期盼着。

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    黎明即起、洒扫庭除,要内外整洁。第三天不到六点孩子们便在老师的叫早声中起来收拾行装、洗漱整理。餐前诵读感恩词已成为一种规矩,许多孩子早已倒背如流,光盘行动业已随处可寻。可见孩子们是能教的好的,好习惯是可以坚持养成的。做为每天带领孩子们诵读餐前感恩词的我,心里更是说不出的高兴,建国君民,教学为先。至要莫如教子、至乐莫如读书、得天下英才而教之,亦是师之大幸也。

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袁立君老师带来的《孝行天下 福满人生》让孩子们懂得了孝道的四个境界:养父母之身、养父母之心、养父母之志、养父母之慧。立身行道、扬名于后世,孝之终也。更兼那首脍灸人口《志成学子之歌》的曲子让大家记住了:“做人永远不要做坏事、堂堂正正一辈子”的训诫。


天公作美,凉风习习、细雨飘飘。讲座结束,孩子们又乘车来到了中国孔子研究院,院门两侧,杏花摇曳,辟雍广场上那两座“志道据德”“依仁游艺”的门坊映入眼帘,耳边不禁响起“子曰:志于道、据于德、依于仁、游于艺”,主楼脊吻为凤,象征着天下太平、有凤来仪。进入研究院,“大哉孔子”的梅花篆字浮雕墙映入眼帘,圣门四科、毓圣志学、设教著述、世界的孔子等标题扑面而来,仁者爱人、修已安人、为政以德等孔子思想熟识亲切,不禁心生敬畏,想起那句“君子有三畏,畏天命、畏大人、畏圣人之言”,反思自己国学知识浅薄、基础不牢,当一门深入、深耕厚植方是。

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    参观完毕,众学子在主楼台阶上合影留念,杏林摇曳,钟磬相立。金声玉振、礼乐相和。想起曾晳那句“冠者五六人、童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的美好向往,试想此刻于孩子们来说,置身于孔学文化诗书礼乐之中又何尝不是最好的享受呢?

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    孔子博物馆是此次研学的最后一站,由序厅和“孔子的时代、孔子的一生、孔子的智慧、孔子与中华文明、孔子与世界文明、永远的孔子”六个部分构成。该馆是具有时代标杆意义的重大文化工程,是孔子文化的集大成之所。孩子们进入展馆,一下子就被序厅那个书墙的意象表达所吸引,此厅通过灯、光、电、星空多媒体等艺术效果展示孔子的一生,营造出一个肃穆、庄重、纯净的空间,孔子的智慧始于仁、依于孝,而成于礼,最终的理想是大同世界,孩子们在展厅里停留驻足,凝神深思,久久沉醉其中。

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返程的路上,孩子们诵读经典、轮流互动分享,每个人说的最多的一句话就是“我这次收获非常多”,听着孩子们真诚的分享,校长、班主任和家校辅导员、国学老师、导游以及司机老师,每个人脸上都洋溢着开心的笑,师者,传道、授业、解惑也,孩子是祖国的未来,少年强则中国强,少年智则中国智,国无德不兴,人无德不立,此次研学,就是一次探寻儒家核心思想、孝亲尊师的感恩之旅。人有善念,天必佑之。


感恩天地、感恩圣贤,感恩生命中遇到的每一个人,祝福研学之旅圆满成功!孩子们加油!

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