首页 >> 师资培训 >>师资进修班 >> 第十四期中华优秀传统文化师资进修班学习心得(四)
详细内容

第十四期中华优秀传统文化师资进修班学习心得(四)

国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证,更是中华民族智慧的结晶,也是每一个中国人的立身处事之本,更是我们不可或缺的精神食粮。是中华文明传承数千年的载体,博大精深,浩如烟海。

而国学其实在我们幼小的心灵里其实是贴近生活的,比如大家都耳熟能详的八德:“孝、悌、忠、信、礼、仪、廉、耻”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”,还有《朱子之家格言》:“黎明即起,洒扫庭除,一粥一饭,当思来之不易。半丝半缕,恒念物力维艰。”也在民间广为流传。因它接近生活,容易理解,方便记忆,就能把国学用在实处,更方便传播和继承。

而在《孝经》中,记载:夫孝,德之本也,教之所由生也。孝是道德的根本,所有做人的教育都是从孝字开始的。我们也经常说百善孝为先,那就要理解孝的真正内涵是什么?《论语》中说:令之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬何以别乎?看来孝不仅仅是能养那么简单,也并非是金钱所能衡量的,最重要的是不能给父母脸色看,更不能没有恭敬心,那就别说顺了。孔夫子教育我们“不学礼,无以立。“看来孝道是礼的最根本应用,若我们怀着一颗恭敬心,感恩父母的养育之恩,就不会顶撞父母,做到顺从父母的心意。那么一个和睦美好的家庭不仅仅对每个人的身心有帮助,更能把这种好的家风发展到对师长、兄弟、同事、朋友等范围,去影响更多的人,达到一种良性循环。

两千年来我们更受到《论语》中“仁爱“的核心浸润着,”穷则独善其身,达则兼济天下“的思想,我们既然能做好自己,为什么不可走出来为社会服务呢?让中华传统美德发扬光大呢?

作为一名传播传统文化的分享者我们更应像孔子那样,平和地和学生交流,面对不同的学生,因材施教,发展学生的个性特长,真正做到爱人、爱知识、正确引导教育学生不仅孝敬父母,更要有远大的理想抱负,做到“已所不欲,勿施于人“。”择其善者而从这,其不善而改之。“

看来,国学经典里的文字告诉我们许多人生的哲理和处事道理,也在潜移默化地塑造着我们的思想与行为规范。让优秀传统文化始终伴随着我们,让我们肩负起继承传播的责任,让我们的下一代在圣贤的光芒下学习成长。

贵州省凱里書畫院

创办人  周晔

最新评论
请先登录才能进行回复登录
技术支持: 建站ABC | 管理登录